新学期，通识教研室这样教研~
“教而有研则深，研而有悟则进。”为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及山东省教育大会精神，进一步提升公共基础课教学质量，提高教师的专业素养和教学能力，马克思主义学院（基础教学部）通识教研室于2月27日开展了新学期教研活动。
首先，芦阳主任带领全体教师共同学习了《教育强国建设规划纲要》《学校教学事故认定及处理办法》等文件，深入解读政策要点，明确立足“立德树人”的根本任务，强调要将党的创新理论、思政元素与通识课堂深度融合，充当起全过程全环境立德树人的有力一环。同时要强化教师责任担当，筑牢课堂红线意识，贯彻落实以学生为中心的教学理念，打造活泼生动、纪律严明、轻松高效的通识课堂。
在接下来的说课程展示环节，各学科教师代表结合自身对课程的理解加之生动的讲解和创新的设计，将学校教改理念融进了课程设计的各个方面。大学语文、传统文化课程老师对教材进行了模块化重构，灵活运用多种教学手段，让文字之美和传统文化魅力萦绕课堂；高等数学教师结合相关数据准确调查了学情状况，对高职院校高等数学的教学困境做了深度分析，并提出提高数学课程学习效果的解决方法做了扎实到位的思考；大学英语教师从整体布局入手，展现了英语课程的完整实施，利用数字化软件辅助学生学习；劳动与安全课程老师结合学生专业特性，将劳动和实践结合起来，引导学生在实践中感悟劳动的价值和意义。
活动最后，各备课组还围绕“开学第一课”展开磨课研讨，从教学设计、内容创新到教学方法，从热点开发、案例剖析到思政元素挖掘，各位教师展开头脑风暴，积极献策、逐一打磨细节。将时政热点、社会主义核心价值观、春晚元素等融入教学，使课程思政实现“润物细无声”。同时，芦阳主任鼓励各位教师要善于使用VR视频、在线平台、信息化教学手段，提升学生的课堂参与度和课堂吸引力。
初春暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，不仅给老师们提供了学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。更吹响了新学期提质增效的号角。未来，马克思主义学院（基础教学部）将继续以问题为导向，推动教师协同创新，通过教研活动、教学比赛、学术交流等途径，持续提升公共课育人成效，为培养新时代高素质人才贡献力量。